AUTISMO E SCUOLA, LA FORZA DELL’INCLUSIONE: A MISTERBIANCO IL VIDEOCLIP “SE MI ASCOLTI SO PARLARE”
MISTERBIANCO - Una scelta educativa precisa, consapevole e fortemente simbolica: trasformare la Giornata nazionale della consapevolezza sull’autismo in un’esperienza concreta di inclusione, affidando alla musica, al linguaggio cinematografico e alla partecipazione attiva degli studenti il compito di raccontare il mondo interiore di chi spesso comunica in modi diversi ma non per questo meno profondi. Nasce così il videoclip musicale “Se mi ascolti so parlare”, un progetto educativo e artistico che ha coinvolto gli studenti delle prime, seconde e terze classi della scuola secondaria di primo grado Leonardo da Vinci di Misterbianco, e che mira a sensibilizzare la comunità scolastica sul valore dell’ascolto, dell’empatia e dell’inclusione. Il brano è stato scritto dal docente di sostegno e musicista Fabio Agosta, che si è occupato anche della musica, e Michael Vecchia, mentre regia e sceneggiatura sono state curate dalla professoressa Giovanna Pitrè, docente di Arte e Im...